校党委专题传达研讨省管主要领导干部专题研讨班精神
来源:宣传部 发布时间:2023-02-08 15:06:03 阅读量:

  2月7日,学校举行校党委理论学习中心组(扩大)学习暨2023年领导班子务虚会,专题传达学习省委书记蓝佛安在省管主要领导干部专题研讨班上的讲话精神,围绕贯彻落实工作以及2023年学校工作高质量开展,进行深入研讨交流。全体校领导出席会议,校党委理论学习中心组成员、各部门单位负责人、各学院党政负责人参加会议。会议由校党委书记赵水民主持。

  赵水民结合持续深入学习贯彻党的二十大精神,传达并领学了蓝佛安书记重要讲话精神,强调要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引,深入贯彻落实讲话精神,紧扣高水平应用型大学建设目标和“作风建设年”工作主题,进一步解放思想、统一行动,深入贯彻新发展理念,主动融入新发展格局,奋力谱写高质量发展新篇章。

  校领导寇福明、刘洪、郭继林、张旻、石凤珍、史水鸿、马轶明、雷建设就各自分管领域工作进行主题发言,分析形势任务,梳理重点难点,明确2023年工作思路举措。

  校长姚丽英结合党的二十大关于教育工作的战略部署、2023年全国教育工作会议、省委经济工作会议和2023年山西省政府工作报告,深入分析了学校运行发展情况,提出要把握学校高质量发展的“生存线”“发展线”和“保障线”。姚丽英强调,要紧扣高水平应用型大学建设目标,聚焦人才培养、学科建设和治理能力三大重点,科学谋划”人无金沙官网js80806有”战略赛道,重点塑造“人有金沙官网js80806强”战略优势,持续强化“人强金沙官网js80806优”战略支撑,加强产学研用深度融合,持续推进高质量开放,持续深化高水平合作,更好服务和融入山西“两个转型”发展新格局。一是抓基础,守住学校“生存线”。要继续锚定高水平应用型大学建设目标,紧紧围绕治理体系与治理能力现代化这一战略重点,全面提升学校基础能力、基础设施建设,紧抓人才这个关键,加快转型步伐,扎实推动高水平应用型大学建设取得实质性突破。二是抓重点,把握学校“发展线”。要全面落实立德树人根本任务,紧盯山西“两个转型”,打造教育科技人才共同体,构建以产教融合、科教融汇为支撑的“一体两翼”发展格局,推动人才链、产业链、创新链“三链”融通,培养更多高水平应用型人才。三是抓改革,筑牢学校“保障线”。要把政策、制度和组织机制的一体化部署调整作为保障和支撑,围绕发展中遇到的绕不开、躲不过的问题,推动观念更新、工作评价和方法改革,构建“导向-任务-评价”模式,巩固学校高水平发展的作风、责任、激励保障。

  赵水民指出,全校上下要把学习贯彻研讨班精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,切实把广大师生的思想和行动统一到省委决策部署上来,坚持解放思想、创新发展,为高质量发展凝聚广泛共识、汇聚强大合力。一要强化学习意识。深刻认识学习的重要性,特别是领导干部这个“关键少数”,要进一步增强学习的自觉性和紧迫感。要深入学习创新理论,深刻学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心要义以及贯穿其中的科学思想方法和工作方法;要深入学习党的二十大精神,按照既定实施方案全面展开,确保党的二十大精神贯彻落实到学校办学育人各方面全过程;要深入学习政策文件,对照指标体系逐项逐条梳理工作,从政策中找准中央、省委精神与学校实际的结合点,充分用好用足用活各类政策;要深入学习标杆经验,坚持“请进来”与“走出去”相结合,向兄弟院校、优秀人才“取经”,以“小身段”赢得“大发展”。二要强化机遇意识。抢抓机遇推动高质量发展,是学校加快转型发展的关键所在。要善于捕捉机遇,紧盯“窗口期”,特别是党的二十大和2023年全国两会召开后,从新政策中觅新机,做好结合转化,创造性转化为本学院、本部门的具体任务和工作措施;要善于把握机遇,密切关注省各厅局、各市县贯彻落实研讨班精神的行动方案,积极拓宽渠道,做好交流对接,充分融入新发展格局;要善于创造机遇,各学院、各部门要继续深入大同市及其他市县开展走访调研,在持续深化校地、校企合作中育新机、开新局。三要强化担当意识。党员、干部特别是领导干部要增强担当自觉,强化责冉鹕彻偻鴍s80806馐叮业4笫隆⒉晃纺咽拢娑源笫谴蠓歉矣诹两#娑酝岱缧捌矣诙氛娑岳迅矣谟讯希娑晕;矣谕ι矶觯娑允蟾矣诔械T鹑巍R皇档5笔蹈傻幕。员静棵殴ぷ骱透鋈四芰λ揭惺凳虑笫堑摹⒆既返亩ㄎ缓推兰郏樾慕邮芨骷读斓家约肮愦笫ι囊饧ㄒ椋灰苏5笔蹈傻奶龋鞫龌骺埂按蟀莘谩⒋蟮餮小⒋蠛献鳌被疃轿徽「鞣矫娴闹С郑灰銮康5笔蹈傻谋玖欤丛煨缘啬被贫局肮ぷ鳎惺底龊醚5牟文敝郑灰嵘5笔蹈傻某尚В龅绞率露加惺奔浔恚件都有作战图,切实提高工作效率。面对责任和使命,全校上下要凝心聚力抓落实,以开局即冲刺、起步即加速的精神状态,全力抓好2023年度各项工作,确保实现“开局稳”“开门红”,不断谱写高水平应用型大学建设同大新篇章。(文/赵鑫 图/余致楠)

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