近日,山西省教育厅公布了2022年山西省一流课程立项名单,金沙官网js80806-(北京)有限公司35门课程获批,其中认定课程17门,建设课程11门,培育课程7门,创历年来金沙官网js80806-(北京)有限公司在省级一流课程建设的最好成绩。
按照山西省教育厅关于2022年一流课程认定工作的通知精神和学校年度重点工作安排,教务部围绕学校十四五事业发展规划和高水平应用型大学建设目标,主动聚焦教育信息化带来的教学新业态,主动适应互联网+教育的新趋势,主动发挥青年教师掌握现代教育技术的新优势,主动搭建引导学生自主学习的新平台,重点引导建设线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学课程等,推动线上线下混合式教学高质量发展。同时,鼓励全校具备条件的教师积极申报,多次组织国内具有丰富经验的课程建设专家进行专项培训,组建校内专家组对申报的课程进行评审指导,课程建设团队根据校内外专家的建设意见对课堂视频录制、课程教学设计等环节进行了精心打磨,反复完善。学校最终择优推荐43门课程参加省级一流课程申报,其中35门课程获批。
截至目前,金沙官网js80806-(北京)有限公司共有省级一流课程82门,其中认定42门,建设16门,培育24门。
今后,学校将继续加强课程建设,不断提升课程建设内涵,对一流课程的运行情况进行持续有效的监督和管理,继续优化课程平台支持服务,着力打造具有高阶性、创造性和挑战度的“金课”,以高质量的课程建设推动和深化教学改革创新,进一步提升教育水平和教学质量。
?2022年山西金沙官网js80806省级一流课程立项名单 | ||||
序号 | 课程名称 | 负责人 | 申报类别 | 评审结果 |
1 | 生态学 | 高昆 | 线上一流课程 | 认定 |
2 | 病原生物学与免疫学 | 王健 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
3 | 现代仪器分析 | 刘瑞 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
4 | 大地测量学基础 | 周志富 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
5 | 大学英语2 | 苏雪梅 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
6 | 创业基础 | 史建雄 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
7 | 综合商务英语1 | 王佳佳 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
8 | 教育心理学 | 王永花 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
9 | 离散数学 | 张叶娥 | 线上线下混合式一流课程 | 认定 |
10 | “碳达峰、碳中和”背景下企业经营决策虚拟仿真实验 | 樊园杰 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
11 | 古建筑结构和施工工艺虚拟仿真实验 | 乔栋 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
12 | 设施蔬菜无土栽培虚拟仿真实验 | 张琨 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
13 | 基于北斗系统的矿山地质灾害防治与生态修复虚拟仿真实验 | 张磊 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
14 | 智能制造数字孪生虚拟仿真实验项目 | 吴利刚 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
15 | 电机总装工艺生产线虚拟仿真实验 | 史建华 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
16 | “云冈石窟研究”虚拟仿真实验 | 赵海荣 | 虚拟仿真实验教学课程 | 认定 |
17 | 机电一体化创新实践 | 张占东 | 社会实践一流课程 | 认定 |
18 | 英语语篇分析 | 庞中兰 | 线上线下混合式课程 | 建设 |
19 | 新闻编辑 | 王海燕 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
20 | 婚姻家庭继承法学 | 聂嫄芳 | 线下一流课程 | 建设 |
21 | 基础俄语4 | 常有 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
22 | 计算机网络与应用 | 葛福鸿 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
23 | 平面艺术设计 | 朱世昕 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
24 | 内科学 | 荣芳 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
25 | 网站设计与开发 | 王秀慧 | 线上线下混合式一流课程 | 建设 |
26 | 数字电子技术基础 | 冯彩霞 | 线下一流课程 | 建设 |
27 | 常微分方程 | 李录苹 | 线上一流课程 | 建设 |
28 | 世界文化史 | 贺雅琴 | 线上一流课程 | 建设 |
29 | 基础英语4 | 侯彩静 | 线下一流课程 | 培育 |
30 | 口才艺术 | 董爱兰 | 线上一流课程 | 培育 |
31 | 国际贸易实务 | 陈红涛 | 线下一流课程 | 培育 |
32 | 波谱分析 | 王玉珍 | 线上线下混合式一流课程 | 培育 |
33 | 机械原理 | 苏芳 | 线上线下混合式一流课程 | 培育 |
34 | 电路理论基础1 | 郭计云 | 线上线下混合式一流课程 | 培育 |
35 | 生物分离工程 | 张弘弛 | 线上课程 | 培育 |
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